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首先,你必須懂英語。 一開始,你可以做一下自我介紹,同時(shí)向?qū)W生了解一下情況,比如說為什么要學(xué)漢語,對什么東西感興等(有利于以后針對性地教學(xué)或是為后面教學(xué)活動的開展提供參考),如果學(xué)生人數(shù)不是很多,可以每個(gè)人都回答,人太多就自由舉手回答,這個(gè)環(huán)節(jié)大概10—15分鐘,接下來就是介紹你接著要教他們學(xué)的內(nèi)容(如果是長期教他們,得介紹你的教學(xué)計(jì)劃),發(fā)放學(xué)習(xí)資料到學(xué)生手中,(僅是兩小時(shí)的情況下,應(yīng)該教的內(nèi)容不是很多,主要還是教他們一些常用到的日常用語,可以把你打算教的內(nèi)容印下來,中英文對照,發(fā)給學(xué)生)再教他們練習(xí)你所發(fā)的資料上的常用句子,主要還是學(xué)會讀吧,這個(gè)環(huán)節(jié)大概花30-40分鐘,再接著就是讓他們實(shí)踐一下,每一名外國學(xué)生和一名中國學(xué)生一組,練習(xí)剛才所教的內(nèi)容,練習(xí)時(shí)間一刻鐘以內(nèi)吧,然后再給他們一刻鐘一邊休息一邊相互流,完了以后是提問時(shí)間,當(dāng)然所問的問題最好是和此次學(xué)的內(nèi)容相關(guān)的,大概10分鐘時(shí)間。 好了,還剩一個(gè)小時(shí)間,接下來就是用語言了,讓他們親身體驗(yàn)了,讓他們使用剛才學(xué)到的語言,自由先擇做一件事,以是買東西為例,給他們一個(gè)任務(wù),每人買一件小禮物回來送給自己的伙伴,當(dāng)然,每一個(gè)外國學(xué)生有一個(gè)中國學(xué)生陪同去,但是一起去的兩個(gè)人買的東西不是送給對方的,而是送給自己原先的搭檔的,他們可以相互問是對方被送給禮物的人喜歡什么,要求盡量用中文交流。 等全部回來后檢查他們?nèi)蝿?wù)完成情況,估計(jì)到這時(shí)時(shí)間也差不多了,準(zhǔn)備結(jié)束活動吧。 最后說明一下,因?yàn)槟阏f到這此國外的學(xué)生完全沒有漢語的基礎(chǔ),首先進(jìn)行語言教學(xué)培訓(xùn)是非常必要的,而我們的目的又是在于教他們學(xué)漢語,活動只是手段,開展活只是為了增加學(xué)習(xí)的趣味性,活動內(nèi)容可自由靈活安排,隨機(jī)應(yīng)變,也要征求學(xué)生的意見,在開展活動時(shí)一定要考慮周到,注意學(xué)生的安全。 以上個(gè)人愚見,僅供參考。
他們瑪雅文化的活動策劃做的還算不錯,活動中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都考慮的很到位,不會有任何錯位現(xiàn)象的發(fā)生,海外資源優(yōu)秀,給我們做的活動讓我們的營業(yè)額高了三成還多