一對新加坡朋友夫妻第一次到深圳來旅游應(yīng)該怎么接待？

先把日常用品，準(zhǔn)備一些，白天帶他們出去玩，晚上可以喝酒或喝茶

中國公務(wù)護(hù)照免簽的國家，要完整的

截至2016年5月3號，中國公務(wù)護(hù)照免簽的國家有131個(gè)，分別是：阿爾巴尼亞、阿富汗、阿曼、阿塞拜疆、阿根廷、阿聯(lián)酋、埃及、埃塞俄比亞、愛爾蘭、愛沙尼亞、安哥拉、安提瓜和巴布達(dá)；奧地利、白俄羅斯、巴西、巴巴多斯、巴哈馬、巴拿馬、巴基斯坦、保加利亞、貝寧、比利時(shí)、波黑、波蘭、玻利維亞、布隆迪、朝鮮、赤道幾內(nèi)亞、丹麥、德國、東帝汶、多哥、多米尼克‘’俄羅斯、厄瓜多爾、厄立特里亞、斐濟(jì)、法國、菲律賓、芬蘭、佛得角、剛果（布）、格魯吉亞、格林納達(dá)、哥斯達(dá)黎加、哥倫比亞、古巴、圭亞那、哈薩克斯坦、韓國、荷蘭、吉布提；吉爾吉斯斯坦、加蓬、柬埔寨、捷克、津巴布韋、科摩羅、科特迪瓦、科威特、克羅地亞、肯尼亞、拉脫維亞、老撾、利比里亞、立陶宛、盧森堡、羅馬尼亞、洪都拉斯、海地、馬其頓；馬爾代夫、馬耳他、馬來西亞、馬里、莫桑比克、毛里求斯、尼日利亞、蒙古、孟加拉、南非、緬甸、南蘇丹、秘魯、墨西哥、摩爾多瓦、摩洛哥、尼泊爾、葡萄牙、瑞典、瑞士、塞浦路斯；塞爾維亞、塞舌爾、圣馬力諾、斯洛伐克、斯洛文尼亞、斯里蘭卡、蘇丹、薩摩亞、塔吉克斯坦、泰國、坦桑尼亞、特立尼達(dá)和多巴哥、突尼斯、土耳其、土庫曼斯坦、湯加、委內(nèi)瑞拉、文萊；烏克蘭、烏茲別克斯坦、烏拉圭、西班牙、希臘、新加坡、匈牙利、牙買加、亞美尼亞、英國、意大利、伊朗、以色列、印度尼西亞、約旦、越南、智利、塞內(nèi)加爾、蘇里南、庫克群島。 1、愛爾蘭愛爾蘭共和國（愛爾蘭語：Poblacht na héireann；英語：Republic of Ireland），簡稱“愛爾蘭”（Ireland），是一個(gè)西歐的議會共和制國家，西臨大西洋，東靠愛爾蘭海，與英國隔海相望，是北美通向歐洲的通道。 2、巴哈馬巴哈馬國（英語：Commonwealth of the Bahamas），簡稱巴哈馬，是一個(gè)位于大西洋西岸的島國。 ?巴哈馬地處美國佛羅里達(dá)州以東，古巴和加勒比海以北，佛羅里達(dá)州東南海岸對面，古巴北側(cè)。 巴哈馬包含700座島嶼和珊瑚礁。 群島由西北向東南延伸，長1220公里，寬96公里；陸地面積13878平方公里，由700多個(gè)島嶼（其中30個(gè)島有人居?。┘?400多個(gè)珊瑚礁組成，國土總面積（含水域）25.9萬平方公里。 3、俄羅斯俄羅斯聯(lián)邦（俄：Российская Федерация，英：Russian Federation），又稱俄羅斯（俄：Россия，英：Russia），簡稱俄聯(lián)邦、俄國。 俄羅斯位于歐亞大陸北部，地跨歐亞兩大洲，國土面積為1709.82萬平方公里，是世界上面積最大的國家，也是一個(gè)由194個(gè)民族構(gòu)成的統(tǒng)一多民族國家。 4、格林納達(dá)格林納達(dá)（英文：Grenada）位于東加勒比海向風(fēng)群島的最南端，南距委內(nèi)瑞拉海岸約160公里。 屬熱帶海洋性氣候，年平均氣溫26℃。 農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)是經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，主要農(nóng)產(chǎn)品肉豆蔻產(chǎn)量約占世界總產(chǎn)量的三分之一，僅次于印度尼西亞，居世界第二位。 現(xiàn)為英聯(lián)邦成員國之一。 5、哥斯達(dá)黎加哥斯達(dá)黎加共和國（西班牙語：La República de Costa Rica），簡稱哥斯達(dá)黎加，是位于拉丁美洲的一個(gè)總統(tǒng)共和制國家，北鄰尼加拉瓜，南與巴拿馬接壤。 參考資料來源：百度百科——公務(wù)護(hù)照

為什么中國的國家儲備干部經(jīng)過新加坡培訓(xùn)

參考：騰訊新聞：中國萬名官員赴新加坡培訓(xùn) 每人一年課程費(fèi)10萬http://news.qq.com/a/20100506/001045.htm　“我們把新加坡作為領(lǐng)導(dǎo)干部海外培訓(xùn)首選，是因?yàn)樾录悠碌陌l(fā)展經(jīng)驗(yàn)對中國有特殊的借鑒作用。 ”　　中共中央政治局委員、中組部部長李，曾如是解讀，“新加坡在發(fā)展中所遇到的問題、矛盾，和正在探求的解決辦法，正是我們現(xiàn)在遇到或?qū)⒁龅降拿?，我們現(xiàn)在需要用或探索將要用的辦法。 ”　　追溯干部赴新加坡培訓(xùn)初衷，合情合理，學(xué)員們的感受與表現(xiàn)又如何呢？　　參考的模式　　新加坡最早面向中國官員的南洋理工大學(xué)(以下簡稱“南大”)，從1992年開始開辦一周至三個(gè)月的短期培訓(xùn)班，課程以中文授課，內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)管理、企業(yè)管理和公共管理。 至今受訓(xùn)的已有8000多人，分別來自中國各省及中央機(jī)關(guān)和央企。 　　面對中方不斷增長的需求，南大自1998年開辦了學(xué)期為一年的管理經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士課程。 2005年，南大和中共中央組織部及各省市組織部合作開辦了公共管理碩士課程，這就是今日俗稱的“市長班”。 　　市長班課程的主要內(nèi)容是東西方的公共管理理論、東亞各國的經(jīng)驗(yàn)，以及新加坡的公共管理模式和操作。 該項(xiàng)目主要特點(diǎn)包括由新加坡政府退休官員講授課程，和參觀新加坡各企業(yè)總部的活動(dòng)。 一年課程的學(xué)費(fèi)是兩萬元新幣，相當(dāng)于十萬人民幣，至今已有300多名廳局級和處級的中國干部參加。 　　“中國政府為什么對新加坡非常感興趣？”市長班項(xiàng)目副主任和助理教授張志斌對時(shí)代周報(bào)解釋，“因?yàn)樵谒麄兊南胂笾?，新加坡跟中國一樣，都是穩(wěn)定的執(zhí)政黨，而且新加坡經(jīng)濟(jì)繁榮，社會安定，而這正是中國政府一直夢想的。 ”　　生于中國的張志斌表示，“當(dāng)然，事實(shí)跟想象肯定是有差距的。 ”　　最突顯的差距之一，是小島和大國之間沒有太多的可比性。 負(fù)責(zé)講授市長班項(xiàng)目公共管理概論課的何啟良也向時(shí)代周報(bào)證實(shí)，“學(xué)員都能體會到，新加坡的很多體系是不可能運(yùn)用于全中國。 ”　　在考察新加坡中央公共基金、住房發(fā)展局、貪污調(diào)查局等機(jī)構(gòu)之后，很多中國官員對何啟良表示，新加坡能實(shí)行的政策，因?yàn)闅v史、權(quán)力和既得利益等原因，(所以許多政策)在中國的城鎮(zhèn)里是不可能實(shí)施的。 ”　　何啟良稱，至今還沒有一個(gè)官員受培訓(xùn)回國后，成功地在中國實(shí)行一個(gè)新加坡式管理體系。 “所謂‘新加坡模式’對中國官員來說，恐怕只能起到個(gè)參考作用。 ”　　用功好學(xué)生　　雖然無法照搬新加坡模式，但中國官員在南大的課堂上，仍是非常積極的學(xué)生。 　　“如果是早上9點(diǎn)上課，他們8點(diǎn)50分就會到。 ”給市長班講課有五年經(jīng)驗(yàn)的何啟良稱，“他們態(tài)度很認(rèn)真，活躍地參與課堂討論，對教授的要求也相應(yīng)地高。 給他們講課時(shí)，我能感覺到他們對成功的渴望。 ”　　市長班成員是每年由中國中組部、教育部和各省政府，百里挑一而遴選的。 何今年的學(xué)生名單上，級別最高的是湖北省鄂州市市委書記范銳平，范同時(shí)擔(dān)任了這屆市長班班長。 　　當(dāng)年何博士第一次給市長班講課時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)來自中國內(nèi)地的官員們其實(shí)多有積累。 “很多來自西方的公共管理概念，他們在中國早就聽說過，甚至已經(jīng)開始實(shí)施了。 ”　　但來自中國的學(xué)員們對國際管理理論的理解，跟何想傳授的內(nèi)容，并不完全一致。 “問題是，他們只是大概知道這些概念和技術(shù)，并不理解它們更深層、更復(fù)雜的真正含義。 ”　　何啟良認(rèn)為，這種思想上的限制，取決于中西文化和歷史上的區(qū)別。 “他們熟悉的中國體制里，國家、政府和黨，都是融成一體的。 所以他們很難看出權(quán)力分離的重要性。 講到民間社會(civil society)、非政府組織等相關(guān)概念時(shí)，我也沒法找出中國的例子，來給他們解釋。 ”　　一位參加此項(xiàng)目的新加坡本地學(xué)生也有類似體驗(yàn)，她對時(shí)代周報(bào)說：“中國官員對很多概念的理解和我的不同。 比如，他們對非政府組織的理解是：一個(gè)不是政府直屬，但仍有政府官員在內(nèi)的機(jī)構(gòu)。 我問他們：有政府官員在內(nèi)，有政府的直接介入，不是就不能稱‘非政府組織’嗎？但他們覺得還是可以，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為組織里還是需要有政府代表。 ”　　圍成一圈子　　項(xiàng)目副主任張志斌也知道這種授課困難的存在。 但他更認(rèn)為，中國官員在新加坡一年里的教育，并不限制于課堂上的培訓(xùn)。 “我們在課程上，的確比較單一注重技術(shù)方面的內(nèi)容。 因?yàn)橹袊晒賳T來，是希望他們能學(xué)一些技術(shù)性的措施，來解決中國一些具體的問題，如城市規(guī)劃、環(huán)境管理等。 ”　　“但是技術(shù)的背后，總是有制度和文化層面的因素。 ”新加坡從1965年獨(dú)立以來，一直由李光耀的行動(dòng)黨執(zhí)政。 但在憲法和法律上，它有完備的民主構(gòu)架。 張認(rèn)為，這必然會啟發(fā)中國官員們?nèi)ニ伎肌? 　　“他們在新加坡學(xué)習(xí)和生活的一年當(dāng)中，潛移默化而學(xué)到的東西，會督促他們突破技術(shù)層面，去思考更深層的問題。 如：在一個(gè)法治國家里，民主架構(gòu)要如何建立？它在文化層面上、在體制層面上，應(yīng)該是什么樣子？”　　“這樣來，我們既達(dá)到了中國中央政府的期望，同時(shí)也超越了它，激發(fā)官員去思考制度的作用、文化的角色。 ”　　這或許是生長于中國內(nèi)地的張志斌對市長班和中國改革發(fā)展的理想。 但土生土長于新加坡的何啟良卻觀察到，市長班學(xué)員和本地人的課外交流非常有限。 “我一直鼓勵(lì)他們多出去和新加坡人交流，不要讓生活圈子這么封閉。 但是他們就是喜歡圍成一圈子。 ”　　何向記者描述，某屆的學(xué)員曾經(jīng)20個(gè)人一起去銀行辦賬戶。 銀行一下子接待不過來，便特別給他們開個(gè)服務(wù)窗。 “結(jié)果他們卻生氣了，說為什么對我們的服務(wù)不一樣？我常勸他們多分開來，兩三個(gè)人出去玩，會很容易認(rèn)識新加坡人、被他們接受。 你20個(gè)人一起出去，會把別人嚇走的。 ”　　給未來打基礎(chǔ)　　張志斌對中國的未來，以及市長班對之的貢獻(xiàn)，比較樂觀。 “培訓(xùn)的效果不是一兩天內(nèi)就能看出來的。 它是為十年，甚至是二十年后的未來打好的基礎(chǔ)。 ”張認(rèn)為，“每一個(gè)在新加坡住過一年的官員，都會有所改變。 ”　　“有些畢業(yè)官員跟我說，他們回國之后感到很痛苦。 因?yàn)樗麄兇蜷_了雙眼，卻發(fā)現(xiàn)周圍的很多東西跟理想有一定距離。 但以個(gè)人的能力，他們無法改變這些東西。 這種痛苦本身就是很大的收獲。 ”　　對于官員們在新加坡互相交流的行為，張博士更是充滿希望。 “中國文化很講究同窗。 好幾屆市長班現(xiàn)在都有QQ群。 他們跟我說，每天上班第一件事，就是打開這個(gè)QQ群，看看五湖四海的同學(xué)們最近在做什么，是不是升官了等等。 ”　　“我希望他們以后能互幫互助，如果真的做大了，當(dāng)上省長或部長，能夠支持‘南大團(tuán)’里的其他同學(xué)。 當(dāng)然我說的不是希望他們?nèi)プ鍪裁磯氖?，而是因?yàn)樗麄冊诶砟钌媳容^接近，能彼此認(rèn)同，或許能把他們在新加坡潛移默化而學(xué)到的，體現(xiàn)到政策去。 ”張志斌笑稱。 (時(shí)代周報(bào))